一縷“清風”潤校園，一股“正氣”育學子。淇縣同濟大道小學隨著清廉學校的建設，一顆顆廉潔的種子在師生心中萌芽，一簇簇清廉之竹在校園搖曳生姿，潛移默化帶動了身邊更多人恪守廉潔初心。
一、黨建鑄魂 清明黨風
心廉自清，行端自正。我校全面貫徹黨的教育方針，落實從嚴治黨主體責任，把黨對教育的領導責任落實到黨對學校一切工作的全面領導上，形成縱向到底、橫向到邊的責任鏈。學校門口“童心向黨”幾個紅彤彤閃亮的大字，時刻提醒我們老師培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人，時刻提醒我們的學生將來做誰的接班人，做怎樣的接班人。園丁樓門口黨員公示欄，時刻提醒黨員教師為黨育才，為國育人。園丁樓一樓，鏡子上面有黨旗的顏色書寫的幾個大字，讓我們時刻“映照初心，踐行使命”；園丁樓一樓北邊設計了新的課程理念以及師德師風，“用心承載教育，用愛履行責任”墻體文化；園林樓一樓南邊設計了黨建引領，童心向黨，黨建加隊建墻體文化；園丁樓二樓設計了黨建鑄魂、書畫童心、清廉學校墻體文化。這一道道清廉文化墻形成了清明黨風。
二、清育師德 清廉校風
以清廉恬淡之心，樹教書育人之魂。堅守清廉、書寫清廉、播種清廉，教書者必先行為人師，育人者必先行為世范。踐行“為黨育人，為國育才”的使命，廉潔自律，方能不辱使命。我們還大力加強正面典型教育，強化身邊榜樣的模范引領作用，我校邀請中國好人、省勞動模范、鶴壁功臣、靈山街道大石巖村黨支部書記兼村委會主任徐光書記到學校為師生上思政課；我校紅色少年講當黨史故事《當代愚公——靳月英》獲省一等獎；我校關俊蓮老師2021年被評為鶴壁市最美教師。我校還開展師德師風專項整治教育會，填寫問題清單、撰寫心得體會、簽訂承諾書，開展“當好引路人，一起向未來”師德師風演講比賽。把廉潔教育貫穿師德師風建設的全過程，把廉潔從教落實到行動上，筑牢思想防線，形成清廉作風。
三 品牌孕廉 清正教風
我們在清廉學校建設中立足地域文化，結(jié)合學校實際，創(chuàng)造性提出了“朝”教育品牌：在“朝歌”這片熱土上，培養(yǎng)“朝氣蓬勃”的學子，讓他們?nèi)纭俺枴卑愠錆M活力，充滿希望。“朝”教育聚焦朝歌之魂、文化之根；聚焦陽光校園、快樂童年；聚焦繽紛社團、百花吐艷，營造生機盎然的百花園?！俺苯逃⒆愕赜蛭幕?，培養(yǎng)家國情懷，講好朝歌故事，傳承紅色基因，形成清凈校風?！俺苯逃冀K和國家的今“朝”教育保持一致，時刻牢記培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人；緊跟時代步伐，打造一流隊伍，做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人……讓金句熠熠生輝，時刻照亮育人初心，形成清正教風。
四、廉潤童心 學風清新
樂學睿思，勤勉致知，務實根基，終成令器。五育并舉，全面發(fā)展，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行，為每個孩子搭建折桂的階梯。我校結(jié)合校園文化建設，豐富活動載體，以廉潔為主題，通過說文解字講“清廉”，召開“清廉”主題班會，爭做“清廉”宣講員、講“清廉”故事、畫“清廉”手抄報、廣播站講“清廉”等一系列主題活動，使師生樹清廉之心，行清廉之事，做清廉之人，形成清廉學風。
在清廉學校建設中，我校各社團也開展了形式多樣的廉潔教育活動，增強師生的紀律規(guī)矩意識。如我校魔方社團用近1000塊魔方拼制成的“廉潤童心”，用幾百塊魔方拼制成的“清風拂童心，廉潔伴幼行”；戲曲社團師生共唱“包拯”片段；書畫社團的“清廉”作品；小荷詩社的詩朗誦《廉潔頌》；文學大講堂的清廉故事《光武盛世明鏡 董宣為官清廉》…
五 廉結(jié)同心 清廉家風
潤物無聲，共育英才。國無廉則不安，家無廉則不寧。踐行社會主義核心價值觀，讓學校教育與家庭教育的銜接得以深度融合，形成教育合力。我校利用“家長學?！辈粩嗵剿骷倚９灿履Ｊ?，比如組織開展的“守護上學路”志愿服務、廉潔文化進家庭等活動，讓家長清白干事、廉潔做人，讓學生“扣好人生第一?？圩印?，譜好家校共育，滋養(yǎng)清廉家風。
心有清廉，逐光而行，通過“清廉文化進校園”主題活動，我校師生增強了清廉意識，樹立了敬廉崇潔應“從我做起，從小事做起”的信念，真正做到將廉潔誠信、公正儉樸等優(yōu)良品德貫穿于學習、生活和為人行事的一言一行之中。在“廉潔學校建設”上，我校將砥礪前行，不負眾望！
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