孩子的成長常常伴隨著來自父親的深遠影響，我們今天采訪到的國際學校高三學生Baris也是如此——從小著迷于父親的手工作坊，喜歡像小工程師一樣改裝自己的玩具車，看到微小的電子零件和部件完美地整合在一起，達到所期望的功能時，小小的Baris就會獲得巨大的興奮和成就感。
就這樣，Baris的興趣從電子產品開始，一直延伸到物理，今年他又在鯨魚座導師說「電子與計算機工程導論」課題中學習和探索。高中生是如何做科研的？請看本臺記者小白鯨對Baris的獨家專訪！?
小白鯨 Baris是什么樣的契機了解到項目？參加之后的體驗怎么樣？是否達到你的預期呢？
Baris 我真的是在同學的推薦下了解到了鯨魚座導師說，因為我發(fā)現(xiàn)他參加的效果非常好，他自己也說受益匪淺，于是我就認真去了解，之后發(fā)現(xiàn)確實不錯——教授都來自世界名校，有我很感興趣的課題，課程設置合理，產出也很有保障，于是就選擇了報名！
參加之后體驗非常好，沒有讓我失望——教授不僅權威，而且講得也很細致，課程設計合理，助教也十分負責，能及時解決我們遇到的各類問題。這個項目其實是極大地超出了我的預期，因為我對學科具體領域有了更深的理解，開拓了視野，弄清了自己真正興趣所在，甚至英語成績都有了很大提升。
小白鯨 教授和助教都表示你的表現(xiàn)不錯，雖然是高中生，但是邏輯思維能力強，理解得也不慢，你能講講你是怎樣做到的呢？
Baris emmm…各位老師過獎了！上課之前認真預習教授的課件，下課反復觀看上課的回放（背后偷偷卷罷了）。
小白鯨 上課的過程中覺得教授怎么樣？有沒有給你留下印象比較深的事情？
Baris 教授講得很好，內容深入淺出，顧及到了每個階段學生的需求，雖然是高中生，只要認真學，也不用擔心會落后！此外，印象深刻的是教授非常敬業(yè)，甚至有一次天還沒亮，教授就準時來給我們上課，而且還能神采奕奕，思路清晰。
小白鯨 你能講講助教在整個課程中扮演的角色，對你有什么幫助？
Baris 助教扮演的是輔助的角色，他可以幫助我們解決教授課以及學習過程中遇到的問題，不僅如此，在助教課上也教給我們課程以外，大家想學的內容，豐富了我們的知識儲備。
此外，助教也會經常詢問我們的上課感受，能幫我們和教授溝通交涉，努力提高大家的上課體驗。
小白鯨 這也是你第一次寫國際會議論文，作為高中生想必也是不容易，你都遇到了什么困難？怎樣克服的呢？
Baris 對我來說比較大的難點是一開始思路不是很清晰，寫起來就會覺得無從下筆，這里要感謝我的助教老師幫助我梳理論文結構，這之后就順利多了！之后又有論文老師教我怎樣排版，讓我的論文符合國際會議論文的格式要求，在這個過程中我學到了很多。
助教老師給Baris的建議
小白鯨 你在高中學的是Alevel體系，你覺得基于你們的課程體系，科研營的學習會對你有什么幫助嗎？
Baris Alevel體系學習的知識比較廣泛，經過科研營的學習后，我對感興趣的學科有了更深的理解，極大的開闊了視野。
小白鯨 高中的學習生活是怎樣的？課余時間你會更愿意花在哪？
Baris 高中生活整體還是比較絢麗多彩吧，可以參加各種項目，學習自己想學的東西。課余時間我會更愿意花在學習樂器或者和朋友打游戲上，業(yè)余時間就要放松嘛。
小白鯨 看你的履歷發(fā)現(xiàn)你對物理很感興趣，自己也會主動去學習和探索，參加過Aerospace Maker組織的為期兩周的CANSAT衛(wèi)星設計創(chuàng)新挑戰(zhàn)項目，后面還分別參加了美國數(shù)學和物理競賽，也都取得了不錯的成績！是不是因此確定了真正的興趣所在？
Baris 之前參加的活動讓我有了個大概的方向，通過這次科研營讓我真正確定了興趣所在。從小就喜歡物理這些方面的知識，也會自己去探索，發(fā)現(xiàn)這些東西對自己并不是很難，學會之后很有成就感，所以比較感興趣。
Baris參加美國數(shù)學競賽獲金獎
小白鯨 有沒有想過未來的發(fā)展規(guī)劃呢？
Baris 之前沒有出國學習過，未來的發(fā)展規(guī)劃其實就是讀完本科之后讀研，畢業(yè)之后最好能留在國外工作。
小白鯨 現(xiàn)在回頭看，你覺得科研營對你來說最大的收獲是什么？
Baris 這是我第一次完成科研項目，通過這次經歷，我對科研的了解更深了，也學習到了電子與計算機方面更專業(yè)的知識，明確了自己的目標，我覺得對于高中生來說這是很珍貴的收獲。
Baris的經驗向大家證明了：高中生不僅可以做科研，還可以做得很好！不管是你從小就感興趣的領域，還是你好奇但不曾了解的科目，在鯨魚座導師說你都能找到適合的課題，探索自己的可能性，與更多優(yōu)秀的人同行！
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