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漢濱區(qū)雙龍小學(xué)黨支部:黨建引領(lǐng)促發(fā)展 特色育人譜新篇(中心小學(xué)黨建特色亮點(diǎn))

陽光訊(通訊員 葉娜 記者 李孝華)近年來,漢濱區(qū)雙龍小學(xué)堅持以高質(zhì)量黨建“把方向、管大局、抓落實”,把立德樹人作為根本任務(wù),以五育并舉為導(dǎo)向,以特色文化為牽引,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,面對新形勢,打造新作風(fēng),塑造新形象,展現(xiàn)新作為,全面開啟學(xué)校“用紅色文化潔心育人”的特色品牌建設(shè)的新征程。

漢濱區(qū)雙龍小學(xué)黨支部:黨建引領(lǐng)促發(fā)展 特色育人譜新篇(中心小學(xué)黨建特色亮點(diǎn))


 學(xué)校以紅色品質(zhì)、紅色課程帶領(lǐng)教育教學(xué)工作,通過黨建引領(lǐng)教師,教師帶動教學(xué),讓黨建貫穿辦學(xué)治校、立德樹人的全過程。將校訓(xùn)“潔心潤智、厚實行遠(yuǎn)”內(nèi)化于心、外化于行,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

  黨建引領(lǐng)教學(xué)打造紅色課堂

  黨支部堅持以黨建為引領(lǐng),不斷加強(qiáng)基層黨組織和干部隊伍建設(shè),深化黨內(nèi)經(jīng)常性教育,以“線上線下兩個學(xué)習(xí)”為抓手,發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的作用,把學(xué)習(xí)重要講話精神、黨的最新理論、專業(yè)知識作為“必修課”“常修課”,以學(xué)習(xí)積分激發(fā)黨員學(xué)習(xí)動能,使“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”成為大家衣兜里的紅色課堂,堅定廣大黨員的信仰之基。認(rèn)真落實“三會一課”和主題黨日活動,黨員大會落實“紅課程”,開展書記上黨課,黨員講微黨課活動,并多次組織全體教師觀看影片、紀(jì)錄片,以保持教師的初心和使命,全身心投入到教育教學(xué)中,培育師生“紅品質(zhì)”,推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實、入心入腦。

漢濱區(qū)雙龍小學(xué)黨支部:黨建引領(lǐng)促發(fā)展 特色育人譜新篇(中心小學(xué)黨建特色亮點(diǎn))

  學(xué)校注重宣傳工作,構(gòu)建和諧發(fā)展的環(huán)境,充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,以黨建引領(lǐng)團(tuán)隊、社團(tuán)、實踐活動,以團(tuán)隊、社團(tuán)、實踐活動促黨建。通過“祖國在我心中”“紀(jì)念九一八,弘揚(yáng)民族魂”“爭做新時代好隊員,紅色基因代代傳”等活動打造活力第二課堂,將愛黨、愛國、愛人民、愛學(xué)校的思想融入第二課堂之中,浸潤少年兒童愛黨愛國之情、砥礪少年兒童樹立許黨報國之志。通過“雷鋒精神伴我行”“大手拉小手,文明伴我行”“科技在校園,創(chuàng)新在今天”等實踐活動構(gòu)建少先隊校內(nèi)外活動一體化模式,堅持開展校內(nèi)校外實踐活動,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,自覺做一名愛祖國、愛學(xué)習(xí)、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)?span id="caoc2ok" class="candidate-entity-word" data-gid="13878304">新時代好少年

  黨員先鋒引領(lǐng)勇?lián)耸姑?/span>

  多年來,學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè),努力造就一支“事業(yè)型、指導(dǎo)型、復(fù)合型、創(chuàng)造型、科研型”的教師隊伍,以教師隊伍建設(shè)為切入口,注重青年教師的培養(yǎng)。為了培養(yǎng)更多具有新視野、創(chuàng)新實踐能力和社會責(zé)任感的人才,學(xué)校以“青藍(lán)工程”為抓手,把教師隊伍中的佼佼者,特別是黨員教師組織起來,做青年教師的師傅,引領(lǐng)青年教師快速成長。開展“三帶、三學(xué)、三給”活動,即老教師帶師魂、帶師能、帶育人;新教師學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人。通過雙培養(yǎng)雙轉(zhuǎn)化,將優(yōu)秀的青年教師重點(diǎn)培養(yǎng),讓其積極向黨組織靠攏,使優(yōu)秀黨員成長為能實踐、善研究、懂創(chuàng)新的新時代骨干教師;使骨干教師成長為思想進(jìn)步、作風(fēng)扎實、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀黨員,提升黨員隊伍素質(zhì),促進(jìn)人才雙向發(fā)展。

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 發(fā)揮學(xué)科建設(shè)在學(xué)校建設(shè)中的帶動作用,激勵黨員教師起好帶頭表率作用。開展常態(tài)化組內(nèi)業(yè)務(wù)研修活動,完善“幸福課堂”教學(xué)模式,各學(xué)科召開組內(nèi)研討交流會,并在校內(nèi)開展亮相課、示范課、“幸福課堂”匯報課等,力爭常態(tài)課堂優(yōu)質(zhì)化、優(yōu)質(zhì)課堂精品化,讓每一位學(xué)生在課堂上都有幸福感,學(xué)得輕松、快樂,并學(xué)有所得。教師同步“修煉自己的語言、修煉自己的氣質(zhì)”達(dá)到“提升素質(zhì)學(xué)識,提升教學(xué)水平”。以課堂教學(xué)競賽、教學(xué)能手比賽、校際交流等形式,展示教師魅力,引領(lǐng)專業(yè)成長,達(dá)到面對孩子,有溫暖的教育;面對發(fā)展,有不息的能量。

  創(chuàng)新黨建模式推動教育發(fā)展

  社團(tuán)活動作為校園文化的重要部分,不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)之余的興趣活動,也是提升學(xué)生思維、能力、修養(yǎng)水平的重要途徑,更是學(xué)校文化底蘊(yùn)的彰顯。

  丹青見證成長,水墨凝聚希望。“雙龍小學(xué)水墨畫”通過大力開展水墨畫教學(xué),豐富課程內(nèi)容,不斷提升了學(xué)生的審美能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作水平,展現(xiàn)學(xué)生愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的情懷,用畫筆表達(dá)兒童們對革命先烈的敬仰、對美好生活的向往、對未來的憧憬,激發(fā)了他們學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化、創(chuàng)作水墨畫的熱情,增強(qiáng)對中華文化的自信。

漢濱區(qū)雙龍小學(xué)黨支部:黨建引領(lǐng)促發(fā)展 特色育人譜新篇(中心小學(xué)黨建特色亮點(diǎn))

  
“雙龍小學(xué)水墨畫”自成立以來,學(xué)校多方聯(lián)絡(luò)區(qū)文聯(lián)、美協(xié)、文化旅游局、鎮(zhèn)文化館、雙龍社區(qū)在學(xué)校建立了美術(shù)培訓(xùn)基地,鎮(zhèn)文化站汪子文三年來不間斷每周給孩子上水墨畫,累計給學(xué)生上課250余節(jié)次。學(xué)生水墨畫不斷提升,2018年在漢濱區(qū)文化館展出,2019年11月在陜西省美術(shù)館展出,2021年5月在北京中國文聯(lián)一樓展廳展出,2022年5月在安康市漢濱區(qū)群藝館巡回展演,2022年6月在雙龍鎮(zhèn)參加“漢水韻杯”美育作品大賽評選活動,并邀請區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)為雙龍小學(xué)師生舉辦水墨畫專題講座。

  為將知黨、愛黨、敬黨的信念植根于學(xué)子的心中,進(jìn)一步感受紅色傳統(tǒng)文化,萌發(fā)學(xué)子愛國之情,“畫心繪本”社團(tuán)通過《“紅色故事”少年心向黨》《翻越雪山》等繪本的設(shè)計與創(chuàng)作,引導(dǎo)學(xué)生深入了解中國革命光輝歷史和精彩片段,學(xué)生在潛移默化中接受了紅色文化的洗禮。學(xué)校始終以“用紅色文化潔心育人”為目標(biāo),堅持立德樹人,傳承紅色基因,雙小每一顆小小的種子,在紅色文化精神的渲染下,在祖國的關(guān)愛下,在陽光的澆灌下茁壯成長,星火燎原。

  聚焦特色勞動“雙減”趣味展臺

  勞動教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是落實立德樹人根本任務(wù)的重要渠道。為進(jìn)一步落實“雙減”政策,培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力,提高學(xué)生勞動素養(yǎng),2022年學(xué)校創(chuàng)建了勞動教育基地,堅持以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體和以勞育美的育人實效,通過教學(xué)生種大蒜、白菜、蘿卜、大蔥等蔬菜,種油菜、豌豆等農(nóng)作物,教學(xué)生鋤草、施肥、澆水等活動對學(xué)生的勞動實踐能力進(jìn)行檢閱,豐富學(xué)生的課堂生活與勞動技能。

漢濱區(qū)雙龍小學(xué)黨支部:黨建引領(lǐng)促發(fā)展 特色育人譜新篇(中心小學(xué)黨建特色亮點(diǎn))

  
師生共誦經(jīng)典聆聽古詩書韻

  浸潤千古美文,傳承華夏文明。書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者,那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。為了培養(yǎng)師生良好的閱讀習(xí)慣,在讀書實踐活動中獲取真知、陶冶情操、樹立理想,增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵,提升師生文化底蘊(yùn),學(xué)校以“營造書香班級,享受快樂閱讀”為主題,以“經(jīng)典美文誦讀”為切入點(diǎn),通過“三個一”活動對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德、文明禮儀、文化知識等方面的教育,即每周讀一篇經(jīng)典美文,兩周寫一次讀后感,每期舉行一次經(jīng)典美文誦讀比賽或講故事比賽。帶領(lǐng)教師、學(xué)生、家長參與讀書活動,努力為學(xué)生、教師打造一個書香校園,形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

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  黨建引領(lǐng)有效,學(xué)校發(fā)展有道。在今后的工作中,學(xué)校將牢牢把握新時代黨建要求,將黨建工作與學(xué)校各項中心工作深度融合,不斷拓寬學(xué)校發(fā)展新格局,引領(lǐng)全體教師牢記作為教育者的使命與擔(dān)當(dāng),繼續(xù)發(fā)揮黨員先鋒模范作用,加強(qiáng)黨支部建設(shè),以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實的措施,團(tuán)結(jié)一致,開拓創(chuàng)新,整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項工作,為辦成校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、校園美、質(zhì)量高的學(xué)校而努力奮斗。

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