信息化技術(shù)與基層黨建融合是時代發(fā)展的需要，是意識形態(tài)工作開展的要求。作為一所具有悠久歷史及光榮傳統(tǒng)的紅色學府，中共寶雞市委黨校堅持“黨校姓黨”，聚焦主業(yè)主課，加強黨建工作信息化，在推進基層服務型黨組織建設方面取得顯著成效。
轉(zhuǎn)變思想觀念，夯實推動基層服務型黨組織建設根基
學校及時召開信息化工作推進會，對信息化管理現(xiàn)狀及存在的問題進行梳理，為開創(chuàng)學校信息化建設新局面夯實基礎(chǔ)。通過舉辦網(wǎng)絡安全大講堂，邀請相關(guān)專家做網(wǎng)絡數(shù)據(jù)安全輔導培訓，提高教職員工的網(wǎng)絡安全防范意識及網(wǎng)絡安全防護能力。
學校先后舉辦十余場“教授講起來、專家請進來”理論學習會，以校內(nèi)名師講解和外聘專家教授講解相結(jié)合的方式，圍繞“打好網(wǎng)絡意識形態(tài)攻堅戰(zhàn)”等眾多主題集中開展理論學習宣講，發(fā)揮自身理論資源優(yōu)勢，強化教職工信息化建設理論武裝。
加強技術(shù)應用，拓展基層服務型黨組織建設平臺
學校堅持用好信息化手段開展各項工作，助力基層服務型黨組織建設。
學校舉辦OA辦公系統(tǒng)操作培訓，全面推進辦公自動化和無紙化辦公，提高信息化辦公效率。學校信息化建設、干部教育和教學工作等在全省辦學質(zhì)量評估中被評為“優(yōu)秀”等次。
以學校門戶網(wǎng)站為平臺，學校打造“寶雞智慧校園登錄”“微課堂”等多個信息化教學平臺，設置“超星電子書”“陜西省委黨校圖書館”等信息化學習資源庫，擴大網(wǎng)絡信息資源共享源，建立學習平臺，實現(xiàn)信息共享。此舉方便基層黨組織及黨員通過網(wǎng)絡實現(xiàn)交流、討論、安排支部工作、布置相關(guān)任務，提高基層黨組織的工作效率。
學校成立項目組開展沉浸式空間教室的開發(fā)，推進實現(xiàn)語音交互、語音識別、視頻分析及人工智能融于一體的新型課堂建設。打造面對面的360度沉浸式教學體驗，使學員在信息化技術(shù)的幫助下，做到知史愛黨、知史明理、知史增信。
學校積極打造信息化黨員教育新模式，以網(wǎng)上黨校、網(wǎng)絡課堂、遠程教育等為抓手，將培訓通知、教學思路及教材等直接發(fā)送至各個基層黨支部，實現(xiàn)基層黨組織網(wǎng)絡教學。打造“四支隊伍”視頻專題培訓班，以黨建視頻網(wǎng)絡組織縣駐村工作隊成員、鎮(zhèn)包村干部、扶貧第一書記及村干部等參加集中理論培訓活動，講透當前疫情防控、助農(nóng)幫扶等重點工作的思路、政策及方法等，著力提升基層干部政策理論水平及抓落實工作能力。
加強隊伍建設，強化基層服務型黨組織建設保障
學校從人才選拔到有針對性地培養(yǎng)，構(gòu)建了一套完善的隊伍建設機制。舉辦青年教師教學觀摩活動，展示青年教師風采，促進教學水平提升；舉行全省黨校系統(tǒng)青年教師講課競賽校內(nèi)選拔賽，要求青年教師從高、深、精、新、實、明六個方面打磨參賽專題，形成精品課程、明星課程、品牌課程。
校行政與法學教研室主編的《體悟用典智慧 增強文化自信》（第二輯）一書順利出版，為堅定黨員的文化自信、推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展提供助力；10余篇論文在陜西省黨校系統(tǒng)理論研討會上分別取得一、二、三等獎的優(yōu)異成績；多篇論文先后在陜西省延安精神研究會征文活動中取得佳績；先后獲批三項寶雞市哲學社會科學專項課題。
學校舉辦各類專題培訓班40多期，教研人員深入機關(guān)、企業(yè)、學校、社區(qū)開展黨史理論宣講超百場，8名專家參加全市十九屆六中全會精神宣講，在講好寶雞故事方面唱響了黨校聲音。
（作者：常婧）
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