課題的選題是很多教師的難點所在，有個好的課題不僅具有很大的研究價值，同時也是審核人員參考是否立項的一個標準，所以為了保障課題的順利立項，小編總結(jié)一下課題的選題要求和立項依據(jù)，希望可以給大家?guī)韼椭?/span>
NO.01如何撰寫科研項目申請書一一選題的基本要求 1)科學性：利用已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象和規(guī)律進行應用前景或應用的探討;體現(xiàn)科學價值;高科技含量。
2)創(chuàng)新性：創(chuàng)新性既有原始性的創(chuàng)新性，也有在問題某一方面有新的探索或改進(探索與重復、特色、國內(nèi)外的地位)。
3)實用性：社會價值、經(jīng)濟價值、帶動一個學科的發(fā)展、形成或促進一個產(chǎn)業(yè)。
4)可行性：研究條件和基礎(chǔ)、技術(shù)和方法、人員素質(zhì)。
5)連續(xù)性：有相應的前期研究積累;有深入研究的必要性;以前完成項目的情況。
立項依據(jù)：
l.述本項目對社會或經(jīng)濟的意義;
2.國內(nèi)外進展情況;
3.本項目解決的目標;
4.本項目的必要性和重要性。
NO.02小課題選題時的注意事項
?、僬n題的選擇應具體、實在，研究范圍宜小一些，適合教師個人(或同備課組的兩到三人)開展研究。
?、诩訌娺x題對教育教學實踐指導的針對性，選擇自己在教育教學工作中需要解決又力所能及的問題進行研究。
?、鄢浞挚紤]選題的主客觀條件，注意選擇自己有較多經(jīng)驗積累，或自己某些方面有一些成果而研究尚不深入的問題進行研究。
④課題名稱的表述準確，注意使用科學概念和規(guī)范用語，不要使用夸張等修辭手法。
⑤課題選題要有創(chuàng)新意識，突出具體研究內(nèi)容的特點，可以是將一種理念、一個觀點應用到實際教育教學工作中去;可以借鑒他人的成果，結(jié)合自己的教學加以改進;也可以運用新的方法、新的視覺，去探索提高教育教學質(zhì)量的途徑。
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