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如何做好科研課題研究工作心得體會(如何做好科研課題 高天明)

課題研究的核心問題有三個:做什么(達到目標和最終取得成果是什么?)、為什么(背景分析和現(xiàn)實意義是什么?)和怎么做(研究策略和怎么具體落實落地?)。

教育教學科研課題申請的關鍵是要解決具體工作中的現(xiàn)實問題,問題入手、科研先行、試點試驗、科研成果、系統(tǒng)推廣。教育教學科研課題的題目是針對現(xiàn)實中的問題進行選取,教育教學科研課題的內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu),通過分析課題要解決的核心問題的核心概念來梳理,明確了核心概念,就確定了教育教學課題研究的基本要素,理清核心概念就明確立了研究內(nèi)容、制定研究策略、開展教育教學課題研究系列內(nèi)容和活動。 核心概念在教育教學科研課題中可以用關鍵詞來體現(xiàn)。通常教育教學科研課題至少有兩個以上關鍵詞, 其中比較重要的關鍵詞是界定課題研究達到目標和實施路徑。理清了達到目標和實施路徑的核心概念,從而明確了教育教學課題的研究的內(nèi)容,對研究內(nèi)容進行系統(tǒng)分析分解,掌握課題研究基本要素,科學、規(guī)范、系統(tǒng)、可行和有效,進行教育教學課題研究的問題歸納,依據(jù)一定邏輯關系將問題分類或分層,一定要把同一邏輯關系的問題作為教育教學課題研究的內(nèi)容。

科學運用分析思維方式,將教育教學研究課題的問題細化為具有邏輯關聯(lián)的問題,對有邏輯關聯(lián)的問題進行多維度、多角度、多側(cè)面進行橫向分析,拓寬課題研究的廣度,同時按照不同層次,層層剖析進行縱向分析,挖掘課題研究的深度,通過縱橫錯的分析與研究,全面、深入地認識、理解和實現(xiàn)所要研究的核心問題。

來源:楊克 學習島 2022-04-23 00:00

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